Las clases de Increibles y Ultranubes realizamos el pasado viernes la última salida con Pablo e Irene de este curso, esta vez acompañados también por Tania.
A lo largo de las tres actividades los niños y niñas de 4º hemos estudiado los ecosistemas, viviéndolos y sumergiéndonos en ellos.
Esta vez nos tocaba visitar, andando desde el colegio, el humedal de la Alberca de Loreto. Una vez allí diferenciamos tres hábitats diferentes y situamos en ellos las distintas especies animales y vegetales que habíamos ido encontrando por el camino y a las que teníamos que devolver a su verdadero hábitat.
Pablo aprovechó la ocasión y nos contó de forma divertida porqué aparecieron aquí los primeros pobladores de Huesca y cómo han ido pasando diferentes culturas que aprovechaban el relieve y el agua para establecer sus asentamientos.
La salida nos encantó y las explicaciones de Pablo e Irene nos mantuvieron atentos .
Una vez más, fue una experiencia muy bonita en la que hemos disfrutado y aprendido.
El día de hoy ha vuelto a ser un día emocionante para las clases Ultranubes e Increíbles. Después de haber leído en clase el libro de GUDRS, hemos tenido la oportunidad de "estar" en cada uno de los lugares en los que nuestra querida grulla pasa cada invierno desde hace ya varios años, y con los mejores guías que podemos tener y que son Pablo e Irene.
Hemos conocido las piedras vivas, el bosque de las ardillas, los campos de Miguel, la tierra que no se moja, el xanthium y, por supuesto, hemos disfrutado de las grullas. Ha sido un día espectacular en el que las hemos visto y escuchado...casi hablaban más que nosotros. Incluso nos hemos atrevido a "volar" como ellas.
Este paseo que hemos hecho junto con Pablo e Irene era la excusa perfecta para seguir aprendiendo sobre los ecosistemas, en un contexto cercano y real para nuestro alumnado. Esta vez ha sido el turno para conocer a la estepa, el bosque y la alberca...aunque es un paseo que te sorprende a cada paso.
Es una gozada escuchar la sabiduría de Pablo y como transmite su pasión por estos animales y por la naturaleza, y compartir el tiempo con Irene que lleva el mismo amor en sus venas.
Nos hemos despedido con la ilusión de que nos volveremos a encontrar en el tercer trimestre para seguir aprendiendo. Hasta entonces!!!
OBJETIVO: LA TIERRA ha llegado a su
fin. Este proyecto de las clases Ultranubes e Increíbles de 4º de Primaria, en
el que hemos aprendido y conocido mejor a nuestro querido planeta, ha sido una
experiencia de aprendizaje que hemos disfrutado muchísimo.
Hace ya más de un mes y medio
iniciamos este proyecto con la visión puesta en un producto final al que
teníamos que llegar después de trabajar previamente el universo y las distintas
capas de la Tierra: la atmósfera, la geosfera y la hidrosfera. Además, haríamos
hincapié, también, en cómo nosotros utilizamos y modificamos las condiciones de
vida en nuestro planeta, unas veces para bien y otras sin tanto acierto.
El producto final era el diseño y
creación de dos espacios que las familias tenían que venir a visitar al final
del proyecto y como colofón del mismo. El primer espacio era un planetario que
iría acompañado de una grabación de audio de todos los niños y niñas en la que
explicarían un viaje a través de Sistema Solar. El segundo espacio era una
exposición dividida en varias zonas coincidiendo con las capas de la Tierra y
el cambio climático. Las familias, acompañarían a unos guías que les llevarían
por cada uno de los espacios en los que otros niños y niñas les explicarían el
contenido. Además, crearíamos una zona de proyección como todo buen museo tiene
y en el que se vería el inicio y el final del proyecto.
Para enriquecer el proyecto,
tuvimos una colaboración de lujo con la Escuela de Arte de Huesca que nos ha
ayudado de dos formas muy interesantes. Por un lado, nos hicieron una sesión
fotográfica de los planetas que habíamos construido para nuestro planetario y
que estaría incluida en la exposición. Alucinamos cuando borraban la cuerda que
los sujetaba o le ponían un fondo de estrellas. Por otro lado, nos diseñaron
unos paneles explicativos para nuestra exposición. En total fueron 4 paneles
relacionados con las distintas capas de la Tierra y con los problemas
ambientales. Fue increíble conocer cómo habían diseñado a los personajes que
iban a guiar el contenido de cada panel.
Y llegó el día de la visita de las
familias donde pudimos mostrar todo el trabajo hecho a los largo de estas
semanas. Además, los dos espacios han gustado mucho en el cole y queremos
aprovechar para agradecer el interés de todas las clases del colegio que han
pasado por ambos espacios.
En definitiva, ha sido una
experiencia muy bonita en la que hemos aprendido y hemos disfrutado muchísimo.
Como colofón a nuestra primera unidad del lengua: MASTERCHEF, las clases Ultranubes e Increíbles nos hemos convertido en cocineras y cocineros por unos días.
Primero hemos trabajado sobre el papel: ingredientes, cantidades, utensilios,... Después, elaboramos la lista de la compra y nos fuimos a comprar!!! Por último, metimos las manos en la masa y a cocinar!!!
Ha sido un sabroso punto y final a esta primera unidad.
Con este proyecto, de la mano de la Compañía D'Click y en colaboración con el Colectivo Noray, nuestro alumnado de 4° y 5° de Primaria pudieron disfrutar de un espectáculo muy especial como colofón a varias sesiones de trabajo.
El itinerario tuvo varias paradas, la primera en las aulas dónde se prepararon para poder ir al teatro desarrollando el pensamiento crítico.
Un encuentro mediado en el Centro Cívico para disfrutar de ISLA, allí pudieron interactuar con los actores y actrices de la compañía.
Y un último encuentro en las aulas para realizar la crítica artística, valorando la opinión de todo el alumnado como una aportación importante y proceso de construcción.
Con este proyecto hemos podido disfrutar e ilusionarnos, haciendo que nuestro alumnado sea un público consciente y sensible.
Martina y Carmen son las autoras de esta estupenda iniciativa. Juntas y con ayuda de sus compañeros y compañeras de 4ºA, elaboran casi semanalmente el PERIÓDICO CUARTETO.
Los alumnos de 4º hemos recibido una visita muy especial.
Alfonso nos ha traído un perro policía adiestrado para ayudarles en su labor. Nos ha hablado del maltrato animal y de la importancia de cuidar a los animales. Hemos aprendido mucho y nos lo hemos pasado muy bien.
El pasado miércoles 11 Mayo de 2016, el alumnado de 4º E.P disfrutó de una charla sobre la importancia de la nutrición y su relación con el deporte. Nos dieron unos consejos básicos sobre los hábitos de vida saludable, como por ejemplo: desayunar bien antes de ir al colegio, la importancia de hidratarse durante el día, llevar una dieta sana y equilibrada (variedad, cantidades, valor energético de cada alimento, etc.), comer varias piezas de fruta cada día (la cantidad apropiada son 5 al día), etcétera.
Esta charla refuerza los contenidos trabajados durante el curso, como en las áreas de Ciencias Naturales (tema 3 "Energía para el cuerpo": etiquetado de los alimentos, la nutrición, etc.) y Educación Física (registro en la ficha "Crezco sano" de los desayunos y almuerzos).
Además del encargado de realizar la charla, un nutricionista de Simply, nos visitó el jugador de la Sociedad Deportiva Huesca, Darwin Machis. Tuvimos la oportunidad de hacerle preguntas, hacernos fotos y pedirle autógrafos. Además, nos repartieron bolsas regalo e invitaciones para asistir al partido de liga, S.D. Huesca - U.D Almería.
¡Hola a todos! Hoy con los niños de 4º hemos hecho una mini - excursión de fin de curso, hemos ido andando a la ermita de Loreto.
En el camino de ida hemos ido muy fresquitos, pero a la vuelta hemos pasado un poco de calor. Hemos podido ver la ermita por dentro, y ha sido un a mañana muy entretenida. Os pongo unas fotos:
VISITA AL SUPERMERCADO DE LOS ALUMNOS DE 4º DE PRIMARIA
Al igual que nuestros compañeros de 3º, los alumnos de 4º DE PRIMARIAestuvimos en un supermercado donde nos explicaron e informaron sobre como llevar una alimentación sana y saludable.
La charla y visita a los distintos pasillos
El almuerzo...riquísimo...fruta fresca y zumos
Colocamos los alimentos en el lugar que a cada uno le corresponde en la pirámide alimentaria.
¡Buenos días!
La semana pasada, en el Colegio Alcoraz, con los alumnos de 4º curso, aprendimoso a entender las dificultades que se encuentran en el día a día las personas con algún tipo de discapacidad.
Para comenzar tuvo lugar una charla, y a continuación realizamos diversas actividades para experimentar en primera persona las dificultades que sufren los discapacitados de manera cotidiana.
Seguimos con la serie de la Semana Cultural del Colegio Alcoraz, hicimos muchas actividades y ¡queremos que las veáis!
En esta ocasión una pequeña muestra de las actividades realizadas con 2º y 3er ciclo en la asignatura de Educación Física. Con 3º y 4º conocimos algunos juegos tradicionales británicos y con 5º y 6º aprendimos a jugar a rugby touch.
El tesoro escondido
Continua el juego
¿Qué hora es señor lobo?
Rugby touch
Foto de equipo. 6ºA y B juntos lo hicieron de maravilla
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